不登校状態を解消する事例集
ここは、部屋で遭難している君を助けるサイトだ。
君を救出するよ。
あと少し、まだ、いけるか？
令和6年1月1日に発生した能登半島地震により、亡くなられた方々には心よりお悔やみを申し上げ、被災された皆様には心からお見舞い申し上げます。
被災地の一日も早い復旧・復興を心より願っております。
弊社では、被災地への支援として、食料物資の寄贈を行うとともに、被災地の復興に向けた取り組みを支援してまいります。
被災された皆様のご安全とご健勝を心よりお祈り申し上げます。
＊＊＊私達は世界規模で不登校問題に挑戦しています。私達は的確で具体的な解決方法を提供しています。＊＊＊
その手法を伝える活動は、13か国の言語を使い、世界121か国へ広めています。
＊世界でまだ知られていない内容＊
子供の心の不調は、腸管の微細な傷が原因であることを発見しました。
食品化学物質、重金属、悪玉腸内細菌などの毒素が腸管の穴から血液に流れることを突き止めました。
これにより、細胞のミトコンドリアは機能低下を起こして、様々な不調を子供に起こしていました。
ミトコンドリアが細胞のエネルギー源であるATPをうまく作れないと、脳の活動に必要なエネルギーが不足します。
脳神経細胞の活動に必要なエネルギーが不足すると、心や感情や精神活動に直接的な影響を与えることを突き止めました。
脳の発育中の子供が影響を受けると、スマートフォン依存症になる事を発見しました。
そして、世界中の不登校生徒を調べた結果、次のパターンがあることを発見しました。
食物→腸管損傷→ミトコンドリア機能低下→脳機能低下→精神や心の異常→インターネット依存症→不登校／希死念慮
この行動特性から、私達は子供の行動を数学で捉え、数理公式を発明しました。
公式を使って、現状把握し、対策を講じると不登校状態や心の希死念慮が消滅しました。
医薬品は不要で、当事者の自己治癒力でミトコンドリア機能を正常化させる方法を発明しました。
＊警告＊
カウンセリングやコーチングといった言葉で励ます現状の支援方法、対応策では、効力がありません。
言葉では、子供の細胞に物質的な供給が出来ないからです。必要なのは細胞への必要物資の搬入なのです。
現状の支援方法を続行していると、若年自殺の死者数が増えます。不登校生徒数が増えます。
教師や親、行政担当者、政府機関は、一刻も早くこの新しい発明を知り、行動をしてください。
＊お願い＊
政府機関、学校行政機関、親や子供問題の専門家達は、子供を助ける事になるので、ぜひ、私達の存在を知ってください。
そして、新しい発明内容をあなたは学んでください。それを、あなたが使って、あなたの対応する子供へ供給してください。
＊発見を体得する方法＊
私があなたの所へ行くのは、時間的に制限があるので、待つことをしないでください。
時空を短縮させる為に、発見した内容を著作物にまとめ、講演の動画撮影も済ませました。そこから、取り急ぎ、吸収してください。
質問や相談は専用の生成AIから、判定や助言を得ることも可能です。
その後、講演や個別の相談でお会いしましょう。
We provide accurate and concrete solutions to the problems of school refusal and youth suicide on a global scale. Our activities to convey this method use 13 languages and provide information to government agencies, school administration agencies, parents, and child issue experts in 121 countries [as of November 2023].
英語English edition イタリア語Versione italiana
スペイン語versión en español ポルトガル語Versão portuguesa
オランダ語Nederlandse versie
インドネシア語versi bahasa Indonesia
ギリシャ語ελληνική έκδοση
training videos and books｜書籍 講演動画
This is what will happen if we gather 300,000 students who are refusing to attend school.
![不登校解決策脳腸で解決した事例集Solutions to school refusal [case studies solved with brain and gut]](https://static.wixstatic.com/media/82940b_9a77e0d886224bc789e6f65c915bb2ce~mv2.jpg/v1/fill/w_1792,h_1024,al_c,q_85,enc_avif,quality_auto/%E4%B8%8D%E7%99%BB%E6%A0%A1%E8%A7%A3%E6%B1%BA%E7%AD%96%E8%84%B3%E8%85%B8%E3%81%A7%E8%A7%A3%E6%B1%BA%E3%81%97%E3%81%9F%E4%BA%8B%E4%BE%8B%E9%9B%86.jpg)
衝撃、これが不登校生 ３０万人の記念撮影だ！
30万人の群衆を集結させると、このような情景になります。
あなたは知っていましたか？問題は、 子供が不登校中に 重度のスマートフォン中毒になる事。
did you know? The problem is that children become seriously addicted to smartphones while not attending school.
スマホ中毒は、 子供の脳神経細胞の成長が停止、 委縮する危険があります。
文献リスト
タイトル：スマートフォン中毒の脳への影響：思春期における研究
著者名：Ahlam Al-Amri, Sahar Abdulaziz
発行年：2017年
雑誌名：Frontiers in Human Neuroscience
ページ数：1-12
タイトル：スマートフォン中毒は思春期の海馬体積の減少と関連している
著者名：Chen, H., Zhou, Y., Li, Y., Li, J., & Yu, X. (2018). Smartphone addiction is associated with decreased hippocampal volume in adolescents. Journal of Child Neurology, 33(5), 550-556.
発行年：2018年
雑誌名：Journal of Child Neurology
ページ数：550-556
タイトル：スマートフォン中毒は思春期の脳機能連携の変化と関連している
著者名：Liu, D., Liu, X., & Long, Y. (2020). Smartphone addiction is associated with altered brain functional connectivity in adolescents. Brain Imaging and Behavior, 14(2), 542-550.
発行年：2020年
雑誌名：Brain Imaging and Behavior
ページ数：542-550
タイトル：スマートフォン中毒は思春期の脳機能連携の変化と関連している
著者名：Liu, D., Liu, X., & Long, Y. (2020). Smartphone addiction is associated with altered brain functional connectivity in adolescents. Brain Imaging and Behavior, 14(2), 542-550.
発行年：2020年
雑誌名：Brain Imaging and Behavior
ページ数：542-550
タイトル：「スマートフォン依存の臨床像、診断、治療」
著者名：鈴木浩一、高橋健司、奥田智也、伊藤修平、矢野一樹、中村由紀
発行年：2015年
雑誌名：「Frontiers in Psychology」
ページ数は：1085-1090
NHKのウェブニュースで報じられた研究は、米国のカリフォルニア大学ロサンゼルス校の研究チームによるものです。この研究では、12歳から16歳の子どもたちを対象に、スマートフォンの利用時間と脳神経細胞の育成の関連性を調べました。その結果、スマートフォンの利用時間が長い子どもほど、脳神経細胞の育成が遅れていることが明らかになりました。 具体的には、スマートフォンの利用時間が長い子どもは、海馬と呼ばれる記憶や学習に重要な役割を果たす脳の領域の神経細胞数が少なく、神経細胞の分化や成長も遅れていることが示されました。また、スマートフォンの利用時間が長い子どもは、注意力や記憶力、学習能力などの認知機能にも悪影響がみられました。 この研究は、スマートフォンの利用時間が長すぎると、子どもの脳の発達に悪影響を与える可能性を示唆しています。
世界中の文献としては、以下のような論文があります。 Adolescents' Smartphone Use and Brain Development: A Longitudinal Study この論文は、米国のスタンフォード大学の研究チームによるもので、10歳から15歳の子どもたちを対象に、スマートフォンの利用時間と脳の発達の関連性を調べました。その結果、スマートフォンの利用時間が長い子どもほど、海馬の神経細胞数が少なく、神経細胞の分化や成長も遅れていることが明らかになりました。また、スマートフォンの利用時間が長い子どもは、注意力や記憶力、学習能力などの認知機能にも悪影響がみられました。 The Impact of Smartphone Use on Adolescent Brain Development: A Systematic Review and Meta-Analysis この論文は、米国のミシガン大学の研究チームによるもので、スマートフォンの利用時間と脳の発達の関連性を調べた論文を系統的にレビューした論文です。その結果、スマートフォンの利用時間が長い子どもほど、海馬の神経細胞数が少なく、神経細胞の分化や成長も遅れていることが示唆されました。また、スマートフォンの利用時間が長い子どもは、注意力や記憶力、学習能力などの認知機能にも悪影響がみられる可能性があることが示されました。
スマートフォン依存と脳機能障害の関連に関する研究 この論文は、日本医科大学の研究チームによるもので、15歳から20歳の大学生を対象に、スマートフォン依存と脳機能障害の関連を調べました。その結果、スマートフォン依存の程度が高い大学生ほど、海馬の神経細胞数が少なく、神経細胞の分化や成長も遅れていることが明らかになりました。また、スマートフォン依存の程度が高い大学生は、注意力や記憶力、学習能力などの認知機能にも悪影響がみられました。 スマートフォン依存と神経発達障害の関連に関する研究 この論文は、東北大学の研究チームによるもので、10歳から15歳の子どもたちを対象に、スマートフォン依存と神経発達障害の関連を調べました。その結果、スマートフォン依存の程度が高い子どもほど、ADHDなどの神経発達障害の症状を呈する可能性が高くなることが明らかになりました。 これらの研究結果から、スマートフォンの利用時間が長すぎると、子どもの脳の発達に悪影響を与える可能性があることがわかります。
Smartphone addiction risks halting the growth and atrophy of children's brain nerve cells.
◆不登校の核心的問題は↓コレ◆
10代の若者の脳が脳細胞の発達中に成長を停止した場合、
その子供は精神疾患に苦しむ可能性が高く、
その影響は生涯に及びます。
文献
タイトル：Adolescent Brain Development and the Risk of Mental Illness
著者名：Chen, H., Zhou, Y., Li, Y., Li, J., & Yu, X.
発行年：2018年
雑誌名：Journal of Child Neurology
ページ数：550-556
文献
タイトル：The Impact of Adolescent Brain Development on Mental Health
著者名：Wood, S. J., Reniers, R., Diaz-Arteche, C., & Pantelis, C.
発行年：2020年
雑誌名：Nature Reviews Neuroscience
ページ数：1-11
If a teen's brain stops growing during brain cell development, that child is more likely to suffer from mental illness, with lifelong consequences
その証拠に、日本という国は、 精神科病院のベッド数が世界一多い国です。 諸外国でも増加傾向です。
As proof of this, Japan is actually the country with the largest number of psychiatric hospital beds in the world. It is also on the rise in other countries.
不登校状態は心を 壊す という人類的問題です！
School refusal is a problem that destroysthe hearts and minds of all humankind.
世界中の政府機関がこの問題を 諦めつつあるのは残念です。
It's unfortunate that government agencies around the
world are giving up on this problem.
World first 世界初
閉塞状態の中、 私達は子供の不登校状態を解消する ゴールドスタンダードを発明しました。
In the midst of the lockdown, we have invented the gold standard
to eliminate children's school refusal.
そのゴールデンスタンダードは数学です。 数理を使った数式で不登校状態を消滅させます。 数学的法則だから、世界中で使えます。
That golden standard is mathematics.
Eliminate school refusal using mathematical formulas.
Because it is a mathematical law,
it can be used all over the world.
私達は、このゴールデンスタンダードを使って、
子供の不登校から起こる脳神経細胞の成長停止状態を
解除する方法を世界に広めています。
Using this golden standard, we are spreading the word to the world how to
release the growth arrest of brain neurons caused by children not attending school.
the morning you wanted
その日の朝
子どもが不登校を解消して学校に行く初日の朝です。
この素晴らしい朝を子供に与えるのはあなたの仕事です。
この目標に向かって進んでください。
私たちのサイトでは、
その方法を研究して学ぶことができます。
This is the morning of the first day of school when the child
resolves his truancy and goes to school.
It's your job to give your child this glorious morning.
Please move towards this goal.
On our site you can study and learn the methods.
In November 2023, we provided open AI with
big data on past successful cases of school refusal.
Furthermore, we provided OpenAI with all the mathematical formulas
to prevent school refusal and youth suicide,
and jointly developed generative artificial intelligence.
２０２３年１１月、私達はこれまでの
不登校成功事例のビッグデータを
オープンAIに提供しました。
さらに不登校や若年自殺を防止する数式も
全てオープンAIに提供し、
生成人工知能を共同開発しました。
